Umělci v mateřské škole : aktivity zaměřené na interpretaci výtvarného umění / Ivana Rochovská, Dagmar Krupová ; ze slovenštiny přeložila Michaela Škultéty
Material type:
TextLanguage: čeština Original language: slovenština Publisher: Praha : Portál, 2016Edition: Vydání prvníDescription: 175 stran : ilustrace (převážně barevné), portréty ; 23 cmContent type: text Media type: bez média Carrier type: svazekISBN: 9788026211204Subject(s): mateřské školy | vzdělávací projekty -- Slovensko | výtvarné umění | děti předškolního věku | vizuální gramotnost | vnímání uměleckého díla | interpretace uměleckého dílaGenre/Form: kolektivní monografie Scope and content: Kniha představuje souhrn aktivit, které pomáhají dítěti v celkovém rozvoji estetických schopností, utváření zájmů i emocionální stability. V procesu nabývání vizuální gramotnosti dítě prostřednictvím interpretace uměleckých děl rozšiřuje svoje poznání, objevuje nové vztahy a souvislosti, rozvíjí svou fantazii, učí se rozpoznávat a chápat umění. Děti plní úkoly spojené s díly známých umělců a uskutečňují aktivity založené na tématu, které dílo nabízí. Výtvarná výchova v mateřské škole se nemusí omezovat pouze na produkty dětských estetických aktivit, ale může být zdrojem poznání, zážitků a dobrodružství.Scope and content: Kniha rozvíjí estetické vnímaní, tvořivé myšlení a vizuální gramotnost dětí předškolního věku, prostřednictvím interpretace výtvarného umění.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
Knihy
|
Oddělení pro dospělé Naučná literatura | naučná pro dospělé | 373.2/.3 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 320700195158 |
Obsahuje bibliografii
Kniha představuje souhrn aktivit, které pomáhají dítěti v celkovém rozvoji estetických schopností, utváření zájmů i emocionální stability. V procesu nabývání vizuální gramotnosti dítě prostřednictvím interpretace uměleckých děl rozšiřuje svoje poznání, objevuje nové vztahy a souvislosti, rozvíjí svou fantazii, učí se rozpoznávat a chápat umění. Děti plní úkoly spojené s díly známých umělců a uskutečňují aktivity založené na tématu, které dílo nabízí. Výtvarná výchova v mateřské škole se nemusí omezovat pouze na produkty dětských estetických aktivit, ale může být zdrojem poznání, zážitků a dobrodružství.
Kniha rozvíjí estetické vnímaní, tvořivé myšlení a vizuální gramotnost dětí předškolního věku, prostřednictvím interpretace výtvarného umění.
There are no comments on this title.